Список статей
О проведении семинара-практикума «Школа начинающего педагога»

Современный учитель – это исследователь, педагог, воспитатель. И прежде всего человек с высоким уровнем педагогической культуры. Под таким девизом прошёл районный семинарв СШ №3 г.Атбасардля начинающих учителей начальных классов "Школа начинающего педагога". В семинаре приняли участие более 25 молодых специалистов-учителей начальных классов Атбасарского района. Практической частью семинара стало посещение открытых уроков учителей  СШ № 3 Лубинской Т.В., Крагель Л.Н., Мининой Л.Н., учителей начальных классов высшей квалификационной категорией. Современный педагог должен строить свой урок так, что бы у ребенка развивалась способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного присвоения нового социального опыта. На уроке литературного чтения в 4 классе, по теме «В.Бианки. «Заяц, косач, медведь и Дед Мороз» учителем Лубинской Татьяной Викторовной  были созданы условия для развития активной личности, способной делать самостоятельные открытия. Вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику, учитель учит детей самостоятельно ставить учебные цели, достигать их и оценивать свои достижения. На уроке было продемонстрировано у учащихся умение учиться и использовать свой багаж приобретенных знаний. На интегрированном уроке математики и трудового обучения  в 4 классе на тему: «Решение задач разных видов. Открытка «Байтерек», учителем начальных классов Крагель Людмилой Николаевной были использованы современные стратегии и применение инновационных технологий.  Учитель организовала свою работу с учащимися в классе, направленную на достижение smart-цели урока. Ребята активно отвечали и увлечённо выполняли задания, подобранные учителем. Урок был продуманным, насыщенным разнообразными формами в проведении этапов урока. Урок  грамоты в 1 классе на тему: «Буквы Йй, звук [й]. Айтыс»,подготовленный учителем Мининой Людмилой Николаевной, прошёл на одном дыхании, где учащиеся показали все свои знания по теме урока. Интересная форма проведения урока, четко продуманные этапы урока и виды деятельности учащихся - всё это сделали его насыщенным и глубоким. В ходе проведения урока, учитель продемонстрировала молодым педагогам значимость воспитательного аспекта урока, как с начального класса формируется патриотизм и чувство гражданской ответственности у учащихся. Второй частью семинара по теме "Организация исследовательской деятельности начальных классах" стала наглядная демонстрация исследовательского проекта  на тему: «Влияние температуры окружающей среды на развитие домашних птенцов. Куры." учеником 4 класса Тарасенко Михаилом,  победителя областного конкурса исследовательских работ и творческих проектов школьников "Зерде" 2015 года (научный руководитель Лубинской Т.В.). Руководителем районного научного общества младших школьников Дементьевой И.В. были даны конкретные рекомендации молодым учителям по организации, актуальной в наше время, внеурочной деятельности с учащимися, по  проведению  исследовательскойдеятельности с учащимися и подготовке научных и творческих проектов. Много положительных отзывов вызвала  проектная деятельность с учащимися и просмотр внеклассного мероприятия "Я-Казахстанец", проведенного в рамках празднования государственного праздника 16 декабря "Дня Независимости Республики Казахстан". Также начинающих педагогов познакомили с новой формой проведения практического занятия с педагогами - коучинг. Провели мини - коучинг по теме «Smart- цели. Умные цели-умные дети» учителя первого (продвинутого) уровня Дементьева И.В и Крагель Л.Н.Через проведенную практическуюдеятельность с учителями,дали рекомендации как правильно определить цель и задачи проведения урока, критерии успеха учащихся. Итоги проведенного анкетирования педагогов показали, что семинар подготовлен и проведён на высоком уровне. Все уроки и занятия внеурочной деятельности получили высокую оценку присутствующих.Гости единодушно отметили несомненную пользу от проведенного семинара. По отзывам учителей, они получили много полезной информации, познакомились с творчески работающими педагогами СШ № 3, овладели новыми формами работы с детьми. Формирование базовых компетентностей учащихся, совершенствование методической культуры учителя и улучшение его качества преподавания – главное, к чему должен стремиться каждый педагог. Поэтому очень важно самообразовываться и делиться опытом педагогической работы в рамках таких мероприятий, как обучающие семинары для  начинающих специалистов.

Автор: Чуркина Т.А.
Просмотров: 883
Дата создания: 18 Декабря 2015 г.
Дата редактирования: 18 Декабря 2015 г.
www.egov.kz
Опрос